Transferencia: compartir lo aprendido desde la práctica
Transferencia
ALCOTEC nace con una vocación clara de transferencia. El trabajo realizado en torno a la metodología, los recursos, el entorno de aprendizaje y los proyectos de innovación aplicada no se concibe como un patrimonio exclusivo del centro, sino como un banco de experiencias que puede ponerse al servicio de otros equipos de Formación Profesional.
Cuando hablamos de transferencia, hablamos de documentar lo que hacemos, analizar qué funciona, qué dificultades aparecen y en qué condiciones puede replicarse o adaptarse a otros contextos educativos.
Un compromiso de apertura desde la excelencia
El desarrollo de ALCOTEC se enmarca en la Red estatal de centros de excelencia de formación profesional, orientada a impulsar proyectos que actúen como referencia en transformación metodológica, digital y tecnológica.
Este marco de excelencia implica no solo disponer de recursos para innovar, sino también asumir la responsabilidad de compartir resultados, generar conocimiento útil para el sistema y colaborar en la mejora global de la FP. En este contexto, la transferencia se entiende como parte central del sentido del proyecto.
Qué elementos del ecosistema ALCOTEC son transferibles
Descubre el procedimiento detallado para impulsar la colaboración entre centros, empresas y administraciones, facilitando la implementación eficaz de innovaciones en Formación Profesional de Automoción.
Modelo metodológico AbAFP
Principios, estructura de actividades, ejemplos de secuencias y criterios de evaluación que pueden adaptarse a distintos módulos y familias profesionales.
Entorno ALCOTARE
la lógica de organización del aprendizaje, diseño de itinerarios, visibilización del progreso y conexión entre tareas, recursos y resultados de aprendizaje.
DIGIGUÍA y recursos
guías, materiales, plantillas, rúbricas y propuestas de actividades que sostienen la implantación del modelo en el aula-taller.
Proyectos de ALCOLAB
diseños de proyectos, secuencias didácticas, herramientas empleadas y reflexiones sobre su implementación (PRE‑ITV, GEDA, DIDACTEC, SIMTEC, SAXOCUP, ADAS, etc.).
Descubre cómo facilitamos la transferencia de conocimientos entre educación, empresas y administraciones para impulsar la FP en Automoción.